논의
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작성일 24-08-28 22:18본문
논의
인터뷰 당시 이미 취업을 한 특정 난민 여성 그룹을 조사했기 때문에 그들이 들려준 이야기는 주관적이어서 반드시 난민 여성 전체 인구의 전형이 아닐 수도 있습니다. 그럼에도 불구하고, 그것은 경험에 대한 타당한 설명입니다. 인터뷰한 전문가들은 난민 여성의 상황에 대한 보다 일반적인 이해를 제공했고, 결합된 데이터를 통해 잠재적으로 일반화할 수 있는 몇 가지 요소를 강조할 수 있습니다.
우리는 난민 여성이 통합 과정 초기에 취업한 후 어떻게 특정 취업 경로를 찾는지에 대한 연구 질문에 대한 답을 능력 부여라는 개념을 통해 개발했습니다 . 이 개념은 노동 시장에 대한 접근의 과제를 극복할 수 있는 과정을 설명하며, 따라서 행위 능력을 개발하기 위한 토대를 말합니다. 능력 부여는 세 가지 차원으로 구성됩니다. 개인적 능력 부여는 개인적 동기 부여 요인과 관습 및 태도에 대한 조정을 설명합니다. 관계적 능력 부여는 난민에게 오스트리아의 기회, 권리 및 의무에 대해 알려주는 다른 사람의 지원을 수반하지만 차별적 잠재력도 포함합니다. 제도적 능력 부여는 문화적(예: 기술 및 자격증) 및 구조적 조건(예: 법적 및 조직적 문제)을 말합니다. 능력 부여의 세 가지 차원은 모든 인터뷰 대상자의 서술에서 나타납니다. 어떤 상황에서는 한 차원이 지배적일 수 있지만 다른 차원도 반드시 역할을 합니다. 이는 언어 능력을 통해 입증될 수 있습니다. 독일어를 배우고 연습하려는 개인의 결정은 개인적 역량 강화에 있지만, 독일어를 알아야 하는 문화적, 구조적 필요성은 제도적 차원에서 나타나며, 이를 적용하는 것은 사회적 접촉에 달려 있으므로 관계적 역량 강화의 일부가 됩니다.
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